El departamento de Vichada inició el calendario escolar 2026 con normalidad y sin contratiempos en aspectos fundamentales como la contratación del servicio educativo, la implementación del Programa de Alimentación Escolar y la atención efectiva a los estudiantes. Según el balance oficial con corte al 9 de febrero, un total de 10.430 alumnos ya se encuentran matriculados en los colegios oficiales del territorio.
La apertura del año académico se oficializó en Puerto Carreño, durante una jornada con la comunidad educativa realizada en la Escuela Normal Superior Federico Lleras Acosta. El encuentro hizo parte de la agenda territorial del Ministerio de Educacion Nacional para acompañar el inicio de actividades escolares en las entidades territoriales certificadas.
En la visita participó Karina Chávez, subdirectora de Acceso del Ministerio, quien sostuvo un espacio de trabajo con el equipo directivo de la Secretaría de Educación Departamental. Allí se evaluaron los principales retos administrativos y técnicos del inicio de clases, así como las líneas de acompañamiento institucional en temas estratégicos para el territorio.
Adicionalmente, se desarrolló un diálogo con directivos docentes enfocado en escuchar las realidades de las instituciones educativas, especialmente en contextos rurales y dispersos. Este intercambio permitió recoger aportes sobre los desafíos logísticos, pedagógicos y de cobertura que enfrenta el sistema educativo en una región con amplias distancias geográficas.
El balance institucional destacó que el departamento cumplió con el cronograma establecido, garantizando condiciones básicas para el desarrollo del calendario escolar. La operación del Programa de Alimentación Escolar inició de manera oportuna, contribuyendo a la permanencia estudiantil y al bienestar de niñas, niños y jóvenes en las aulas.
El Ministerio reiteró que el proceso de matrícula continúa abierto e invitó a las familias y acudientes a asegurar el cupo de los estudiantes de manera oportuna. La convocatoria busca ampliar la cobertura educativa y evitar la deserción, particularmente en zonas rurales donde el acceso al sistema requiere mayor acompañamiento institucional.
La entidad nacional mantiene su disposición de trabajo conjunto con las autoridades territoriales y la comunidad educativa para fortalecer la calidad, la equidad y la inclusión en la prestación del servicio educativo. El acompañamiento técnico continuará durante el año para consolidar un desarrollo académico estable en el departamento.
Con este inicio, Vichada avanza en la garantía del derecho a la educación en condiciones de oportunidad y continuidad, reafirmando la importancia de la articulación entre Nación y territorio para atender las particularidades de una de las regiones más extensas y diversas del país.
