Bogotá se convertirá en el epicentro del pensamiento creativo regional al recibir a líderes y expertos en el Congreso Iberoamericano de Educación Artística y Cultural 2026. Del 13 al 15 de mayo, el Centro Nacional de las Artes Delia Zapata Olivella albergará este encuentro fundamental para el desarrollo humano. La ministra de las Culturas, Yannai Kadamani, destacó que el objetivo es compartir modelos pedagógicos y políticas públicas que permitan proponer al mundo una nueva forma de entender la formación integral.
Convocado por el Ministerio de las Culturas y la OEI, el evento cuenta con el respaldo de organismos internacionales como la UNESCO, la SEGIB y la CAF. Ministros de Cultura de toda la región buscarán transformar los acuerdos globales en acciones concretas que impulsen la educación artística como un derecho universal. Se pretende formar una ciudadanía crítica y comprometida con la paz, consolidando la cultura como una política de Estado que trascienda los gobiernos de turno en el presente año.
El congreso llega en un momento donde la educación artística ha dejado de ser una disciplina marginal para ser eje del desarrollo. Desde la Hoja de Ruta de Lisboa hasta el Marco de Abu Dabi de 2024, el consenso es claro: la cultura es un bien público global. Informes recientes de la OEI y la CAF refuerzan la idea de que estas enseñanzas impactan positivamente en el bienestar y la cohesión social de las naciones iberoamericanas, exigiendo modelos de implementación mucho más robustos.
Mariano Jabonero, secretario general de la OEI, subrayó que las artes fomentan competencias esenciales como el pensamiento crítico y la sensibilidad social en los jóvenes. A través de estos procesos, se forman ciudadanos conscientes y respetuosos de la diversidad, elementos clave para construir sociedades justas. La educación artística no es solo técnica, sino una herramienta para la vida que permite a los niños entender su entorno y participar activamente en la construcción de realidades mucho más inclusivas y pacíficas.
Colombia se presenta en este escenario internacional con logros significativos, especialmente a través del exitoso programa nacional denominado Artes para la Paz. Esta iniciativa ha logrado impactar 726 municipios en los 32 departamentos del país, cubriendo el 66 % del territorio nacional con formación de calidad. Más de 538.000 personas se han beneficiado de estos procesos, demostrando que la cultura es un motor de cambio real en las zonas más afectadas por la violencia y el olvido estatal
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A los logros operativos se suma la Ley Artes al Aula de 2025, que integra formalmente la educación artística en el sistema educativo nacional colombiano. Esta legislación busca dignificar el trabajo cultural y asegurar que la formación estética sea parte del currículo básico de todos los estudiantes. La agenda del país está orientada a reconocer a los creadores como sujetos de derechos, garantizando que su labor sea valorada y remunerada adecuadamente dentro del marco de la nueva política pública sectorial.
Uno de los resultados más esperados del congreso en Bogotá es la creación de la Red Iberoamericana de Educación Artística y Cultural (RedArtes). Esta plataforma funcionará como un mecanismo de cooperación permanente para fortalecer las políticas públicas y compartir conocimientos técnicos entre las naciones participantes. La red permitirá que las experiencias exitosas de un país puedan ser replicadas en otros, optimizando los recursos y acelerando la implementación de programas con enfoque de paz en toda la geografía regional.
Bogotá no solo actúa como sede de un evento académico, sino como el punto de partida de una ruta compartida para Iberoamérica. El compromiso de los gobiernos participantes será vital para que la educación artística se convierta en el pilar de la transformación social esperada. Al finalizar el encuentro, se espera una declaración conjunta que defina las prioridades financieras y técnicas para la próxima década. La cultura, finalmente, se consolida como el lenguaje común para la reconciliación y el desarrollo sostenible.
