El Ministerio de Educación Nacional presentó el balance de los resultados del Examen de Estado de Calidad de la Educación Superior Saber Pro y Saber TyT, aplicado por el ICFES, y reconoció a las instituciones y estudiantes con mejores desempeños a nivel nacional. Estas pruebas evalúan las competencias de quienes están próximos a culminar sus programas de pregrado, convirtiéndose en uno de los principales indicadores para medir la calidad del sistema educativo superior en Colombia.
Durante la jornada de reconocimiento, realizada en el marco de la denominada Noche de la Excelencia, se resaltaron los avances alcanzados por diversas instituciones en los procesos de formación académica y fortalecimiento curricular. El Ministerio destacó que los resultados reflejan el compromiso del sector educativo con la mejora continua, así como el desarrollo de habilidades transversales necesarias para el desempeño profesional en distintos campos del conocimiento.
En este escenario nacional, la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN) fue reconocida por los resultados obtenidos por sus estudiantes, lo que evidencia avances en los procesos institucionales orientados a la calidad académica. Según las resoluciones oficiales emitidas en noviembre de 2025, la institución alcanzó el segundo puesto a nivel nacional en las pruebas Saber TyT, ubicándose por encima de varias instituciones de educación superior acreditadas.
Adicionalmente, 29 estudiantes de la CUN fueron incluidos en los listados de mejores resultados del país, de acuerdo con los registros oficiales del Ministerio de Educación. Este reconocimiento individual destaca el desempeño académico en competencias genéricas y específicas, evaluadas como parte del examen y consideradas esenciales para la inserción laboral y el desarrollo profesional.
Los resultados sobresalientes se registraron en programas técnicos, tecnológicos y profesionales como Administración de Empresas, Administración Pública, Ingeniería de Sistemas, Contaduría Pública, Dirección y Producción de Medios Audiovisuales y Diseño Gráfico, entre otros. Estas áreas evidenciaron desempeños por encima de la media nacional, especialmente en competencias relacionadas con análisis, comunicación escrita y razonamiento cuantitativo.
De manera particular, programas como Contaduría Pública e Ingeniería de Sistemas se ubicaron en percentiles altos y alcanzaron el quintil 5, clasificación que corresponde a niveles de rendimiento catalogados como excelentes dentro de la medición nacional. Este posicionamiento refleja resultados consistentes en los procesos de enseñanza, acompañamiento académico y evaluación institucional.
El Ministerio de Educación reiteró que el examen Saber Pro constituye una herramienta clave para identificar fortalezas y desafíos en la formación profesional, al permitir comparar resultados entre instituciones y orientar políticas públicas enfocadas en elevar los estándares de calidad educativa en el país.
Voceros académicos señalaron que estos logros son resultado del trabajo articulado entre estudiantes, docentes y directivos, y subrayaron que el reconocimiento impulsa a las instituciones a seguir fortaleciendo sus modelos pedagógicos, con el objetivo de contribuir al desarrollo del talento humano y al mejoramiento del sistema de educación superior colombiano.
