El Ministerio de Educación Nacional de Colombia acompaña el inicio del calendario escolar 2026 en el departamento de Bolívar, como parte de su estrategia de presencia territorial. De acuerdo con el balance oficial, con corte al 19 de enero, la Entidad Territorial Certificada registra 174.919 estudiantes matriculados en instituciones oficiales, cifra que supera el 80 % de la meta proyectada. El acompañamiento busca verificar el desarrollo de clases e identificar necesidades en los territorios.
La jornada institucional incluyó visitas a establecimientos educativos en los municipios de Calamar y Turbaco, donde representantes del Ministerio dialogaron con directivos, docentes, estudiantes y familias. El propósito fue revisar las condiciones del regreso a clases, conocer avances y retos del año escolar, y articular acciones con autoridades locales para fortalecer el acceso y la permanencia de niñas, niños y jóvenes en el sistema educativo.
Durante el recorrido se visitaron sedes de instituciones oficiales, donde se evidenció el compromiso de las comunidades educativas con el inicio del año lectivo. Las autoridades destacaron la importancia de estos espacios de interacción para recoger inquietudes, evaluar condiciones de infraestructura y acompañar procesos pedagógicos en contextos urbanos y rurales del departamento.
En Calamar, la comunidad educativa resaltó la ampliación del preescolar con los grados de prejardín y jardín. Según la información oficial, esta medida se logró mediante la viabilización de cargos docentes, entrega de dotación pedagógica, colecciones de literatura especializada y asignación de recursos adicionales de calidad y gratuidad del Sistema General de Participaciones, con destinación específica para la primera infancia.
Las autoridades señalaron que este tipo de acciones buscan fortalecer la atención integral a la niñez y garantizar condiciones adecuadas desde los primeros niveles de formación. La ampliación de cobertura en educación inicial se considera un paso para mejorar trayectorias educativas y favorecer la permanencia escolar en el mediano y largo plazo.
El Ministerio recordó que el proceso de matrículas continúa abierto e invitó a madres, padres y acudientes a asegurar oportunamente el cupo escolar, especialmente en zonas rurales y dispersas. El seguimiento territorial también permitirá identificar casos de deserción o riesgo de abandono para activar rutas de atención y estrategias de retención estudiantil.
Este acompañamiento hace parte de una dinámica de trabajo con entidades territoriales certificadas, orientada a fortalecer la educación pública. Las visitas buscan mantener una comunicación directa con las comunidades y ajustar las acciones institucionales según las realidades locales, en un proceso continuo de apoyo al sistema educativo.
Las autoridades indicaron que el monitoreo del calendario escolar continuará durante las primeras semanas del año académico. El objetivo es garantizar condiciones para el desarrollo normal de las actividades, promover la permanencia estudiantil y consolidar estrategias que fortalezcan la calidad educativa en el departamento de Bolívar.
