Bogotá sumó una nueva infraestructura educativa con la apertura de la sede A del colegio Alexander Fleming, ubicada en el barrio San Jorge Sur, localidad de Rafael Uribe Uribe. La institución atenderá a 571 estudiantes de básica secundaria y media en espacios renovados que buscan fortalecer la calidad educativa, mejorar las condiciones de aprendizaje y responder a una histórica demanda de la comunidad por contar con un plantel moderno y adecuado.
Durante la entrega, el alcalde Carlos Fernando Galán destacó que esta obra hace parte del plan de construcción y restitución de 21 colegios en la ciudad. Señaló que la nueva sede representa el resultado de un esfuerzo conjunto entre autoridades, docentes, estudiantes y vecinos, y subrayó que la educación sigue siendo una herramienta fundamental para transformar entornos sociales y generar oportunidades para las nuevas generaciones.
La restitución del plantel implicó una inversión de más de $37.459 millones y la construcción de 6.043 metros cuadrados distribuidos en cuatro bloques. La infraestructura incluye 14 aulas, laboratorios de ciencias, biblioteca, sala audiovisual, aula de informática, cancha múltiple y un comedor escolar dotado con tecnología moderna, además de espacios accesibles que promueven la inclusión y la movilidad sostenible.
El proyecto incorpora criterios ambientales que lo convierten en un referente de sostenibilidad. Cuenta con paneles solares que permiten un ahorro energético del 21,3 %, sistemas que reducen en 50 % el consumo de agua potable y una cobertura vegetal de 576 metros cuadrados en la cubierta. Estas características le otorgaron el pre-reconocimiento del programa Bogotá Construcción Sostenible en categoría arquitectónica.
La nueva sede beneficiará no solo a estudiantes de Rafael Uribe Uribe, sino también a comunidades de localidades cercanas como San Cristóbal, Usme, Antonio Nariño y Tunjuelito. La Administración Distrital ha destinado cerca de $1,1 billones en el cuatrienio para infraestructura educativa, con el propósito de ampliar la capacidad instalada y ofrecer ambientes escolares seguros, dignos e innovadores.
En paralelo a la inauguración, el Distrito lanzó la estrategia “Redes sociales hoy: manejo inteligente”, una iniciativa que busca promover un uso responsable de las plataformas digitales entre niñas, niños y jóvenes. El programa surge ante la preocupación por el tiempo de exposición a pantallas, que en algunos casos supera las cinco o seis horas diarias, y pretende generar una reflexión colectiva sobre los impactos pedagógicos y sociales del entorno digital.
La estrategia contempla espacios de diálogo intersectorial, conversatorios territoriales y análisis de evidencia académica para construir orientaciones que prioricen el bienestar estudiantil. Expertos nacionales e internacionales coincidieron en que el reto no se limita a restringir el acceso, sino a formar en cultura digital, pensamiento crítico y prevención de riesgos asociados al uso de redes.
Representantes de organizaciones como UNICEF y Red PaPaz resaltaron la necesidad de equilibrar derechos, protección y acompañamiento pedagógico, mientras delegaciones internacionales enfatizaron la corresponsabilidad entre familia, escuela y Estado. Con esta doble apuesta —infraestructura educativa y formación en ciudadanía digital— Bogotá busca responder a los desafíos contemporáneos del aprendizaje y la convivencia en la era tecnológica.
Sección
Bogota
